24-27 января в Центре знаний «Машук» – совместном проекте Российского общества «Знание» и Росмолодёжи – прошло образовательное мероприятие «Педагогический марафон» для студентов педагогических и психолого-педагогических специальностей.
«Педагогический марафон» – авторский образовательный курс для студентов педагогических и психолого-педагогических специальностей СПО и вузов. Ключевыми темами программы стали новые технологии в воспитании, создание воспитательного пространства в образовательной организации, адаптация молодых специалистов в школьной среде, а также новые подходы к методическому сопровождению образовательного процесса. Участниками «Педагогического марафона» стали более 120 студентов из 40 регионов России.
В церемонии открытия приняли участие генеральный директор Центра знаний «Машук», заместитель генерального директора Российского общества «Знание» Антон Сериков и руководитель направления методологии Центра знаний «Машук» Александр Низов.
«Педагогический марафон – первая программа Центра знаний «Машук» в 2024 году. Мы выбрали дату открытия программы неслучайно – она совпадает с Днем российского студенчества. Цель программы состоит в том, чтобы помочь студентам педагогических специальностей “мягко” войти в профессию, ведь вскоре они закончат университеты или колледжи и придут на работу в школы. Мы считаем, что для успешной адаптации молодых педагогов важно начать подготовку заранее – таким образом, молодые специалисты, придя в образовательные организации по всей стране, станут реальными агентами позитивных изменений в школьном образовании», – сказал Антон Сериков.
Повышение престижа профессии учителя, привлечение молодых специалистов в школы, нормативно-правовое регулирование онлайн-образования, способы защиты детей от кибербуллинга участники программы обсудили с депутатом Государственной Думы, членом Комитета Государственной Думы по просвещению Ларисой Тутовой.
«Для меня, как законодателя, подобные встречи очень ценны. Мне понравилось, что ребята мыслят нестандартно, задают вопросы и предлагают инициативы, о которых нам предстоит подумать. Надеюсь, что всю ту интересную и полезную информацию, которую они получили в Центре знаний “Машук”, они будут нести в наши школы, нашим детям», – отметила Лариса Тутова.
Также перед участниками выступила заместитель директора Института реализации государственной политики и профессионального развития работников образования Государственного университета просвещения Ольга Суханова. Она рассказала участникам о том, почему учительство является профессией дальнего действия, а также о том, как эффективно взаимодействовать с подрастающим поколением. «Важно, чтобы выпускник педагогического университета знал о возможностях дальнейшего профессионального развития, которые есть у молодого педагога. Но не менее важно, чтобы и он сам становился в своей школе источником самых новых и эффективных педагогических технологий, вдохновлял своих коллег», – отметила эксперт.
С лекцией на тему «Пространство школы» выступила главный архитектор проектов архитектурного бюро «Сити-арх» Наталия Лукомская. Спикер подчеркнула, что одной из самых серьезных задач, которые стоят перед молодым педагогом, является потребность в управлении пространством своего класса – как организационно, так и содержательно. Используя передовые инструменты, школьная среда становится не только высокотехнологичной, но также позитивно влияет на воспитание современных школьников, считает эксперт.
Команда Росдетцентра провела для будущих педагогов интерактивную лекцию «Новая философия воспитания – ресурс развития молодых педагогов», спикерами которой стали специалисты Учебного центра и Навигаторы детства Ставропольского края. Они познакомили ребят с флагманскими образовательными технологиями и методиками проектирования воспитательных пространств.
