В Пятигорске завершилась вторая всероссийская школа‑съезд молодых ученых «Наука и технологии в СССР»

28 сентября 2026
В Пятигорске завершилась вторая всероссийская школа‑съезд молодых ученых «Наука и технологии в СССР»

С 23 по 27 сентября 2026 года в Пятигорске на площадке Центра знаний «Машук» прошла вторая всероссийская школа‑съезд молодых ученых «Наука и технологии в СССР». Мероприятие объединило студентов, аспирантов и молодых исследователей, которые в своих работах обращаются к истории советской науки в широком исследовательском ракурсе. Оператором школы выступил Центр истории российской науки и научно-технологического развития РГГУ, она прошла  в рамках реализации инициативы Десятилетия науки и технологий «Работа с опытом и проектирование будущего». 

Участники школы‑съезда презентовали свои научные наработки, делились опытом и знакомились с лучшими традициями развития науки и технологий в СССР. Кроме того, участников обучили современным инструментам и методикам работы с молодежью, а также вовлечению ее в экспертное осмысление того, как события и процессы прошлого влияют на современное научно‑технологическое развитие страны. 

«Советское научное наследие - не просто страница истории, а живая основа, на которой строится сегодняшняя российская наука. Она унаследовала традиции и Российской империи, и, прежде всего, советской научной школы - уникальной по своей организации и масштабу. Опыт выстраивания науки как целостной системы в СССР не имеет мировых аналогов. Именно тогда была сформирована модель научных институтов как ключевой единицы исследовательской деятельности. Её ценность оказалась настолько очевидной, что впоследствии она во многом легла в основу научной политики стран социалистического блока - в том числе Китая и других соседей СССР. Этот опыт поистине бесценен, и попытка отказаться от него в 1990‑е и начале 2000‑х была серьезной ошибкой: нельзя эффективно пользоваться механизмом, не понимая принципов его работы. Сегодня мы по‑прежнему существуем в рамках структуры, созданной в советское время, но зачастую не до конца осознаём логику ее создателей. Восполнить этот пробел как раз и призвана школа молодых историков - она возникла не спонтанно, а стала результатом масштабной исследовательской работы», - заместитель министра науки и высшего образования РФ Денис Секиринский. 

Программа была выстроена с междисциплинарным фокусом: в работе участвовали историки, архивисты, социологи, экономисты, юристы, политологи и представители других дисциплин, интересующихся историей советского научно‑технического комплекса. Такой подход позволяет не только укрепить межинституциональные связи между вузами и научными организациями, но и сформировать у молодых исследователей навыки работы в разнопрофильном коллективе.

«Школа‑съезд «Наука и технологии в СССР» - это не просто площадка для обсуждения архивных материалов и исторических кейсов, а пространство живого диалога между поколениями исследователей. Особенно ценно, что мы объединяем разные дисциплины: от истории и архивоведения до социологии и экономики. Такой междисциплинарный подход помогает молодым ученым увидеть, как опыт советской науки может работать на современные технологические вызовы. Наша задача - не только сохранить научное наследие, но и дать молодым исследователям инструменты, чтобы они могли рассказывать о нем ярко, понятно и востребованно. Уверена, что по итогам школы сформируется устойчивое сообщество, которое продолжит совместную работу и за пределами этих пяти дней», - заместитель генерального директора Центра знаний «Машук» Екатерина Егошина. 

Участники освоили навыки работы в научно‑популярных форматах, чтобы доступно рассказывать широкой аудитории о достижениях выдающихся ученых, истории научных школ и учреждений, используя инструменты просветительских и медийных практик. 

«Работа Школы позволит переформатировать отрасль и сформировать идентичность поколения молодых исследователей, тесно связанную с сохранением научного наследия страны и владеющего знаниями о развитии научных открытий и разработок, вкладе страны в мировое научно-технологическое развитие», - отметила Евгения Долгова, директор Центра истории российской науки и научно-технологического развития РГГУ.

Новость
Новость
Новость
Новость
Новость
Новость